В данной работе рассматривается вопрос одного из приоритетных направлений воспитательной системы – гражданско-патриотического воспитания через организацию и осуществление работы в кадетском классе. В работе раскрывается содержание и формы работы с классным коллективом, предложен вариант плана внеурочной деятельности, рассмотрен вопрос о работе органов классного самоуправления, дан анализ результатов воспитательной работы за год. Данные материалы предназначены для классных руководителей и заместителей директоров по воспитательной работе, осуществляющих работу в направлении гражданско-патриотического воспитания обучающихся.