Избранное

  • Как стать вкладчиком БАПО

    Уважаемые коллеги!

    Если вы планируете стать вкладчиком Банка актуального педагогического опыта (БАПО), вам прежде всего следует ознакомиться с материалами, размещёнными в разделе «Документы» сайта БАПО.

    Консультации по вопросам размещения актуального педагогического опыта можно получить у методистов МОУ «ГЦРО» ... (организационные вопросы) и Калебина Александра Германовича (технические вопросы, допечатная подготовка). Раздел "Контакты".

    Подробнее ...
  • Участники муниципального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России»

    Конкурс профессионального мастерства педагогов дошкольного образования «Золотой фонд». 2015/2016 год

    Подробнее ...
  • Поиск авторов и их материалов

    Если вам необходимо найти информацию об авторе, а также его материалы, поступайте следующим образом.

    В главном меню выберите пункт "Авторы / Список авторов" или щёлкните по гиперссылке "Список авторов" в данном материале. Откроется страница "Авторы" со списком всех вкладчиков и их последними материалами. Чтобы найти нужного автора, нажмите на клавиатуре одновременно клавиши Ctrl и f (Ctrl+f). Если такой автор на странице есть, слово подсветится желтым цветом. Выберите название последнего материала найденного автора. Если на открывшеся странице щёлкнуть по имени автора, откроется страница с информацией о нём и список всех его материалов.

    Обращаем внимание, что через поле "Найти" в шапке сайте можно найти только соавторов материалов.

Соавтор: Корсикова Елена Николаевна, педагог-психолог МДОУ детский сад комбинированного вида № 26

Авторами предлагается опыт социального развития детей в условиях дошкольного образовательного учреждения на основе разработанного методического обеспечения. В работе представлены диагностические материалы, тематические планы, подборка игр и упражнений по социально-личностному направлению развития для детей младшего дошкольного и старшего дошкольного возрастов. Данная работа может быть интересна и полезна широкому кругу читателей: воспитателям, социальным педагогам, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждения и родителям.

Соавтор: Габайдулина Эльмира Равильевна педагог-психолог МДОУ № 91

Предлагаемые авторами встречи помогут педагогам организовать психологически комфортное взаимодействие взрослого и ребенка через систему взаимоотношений «родители-дети-педагоги», улучшить эмоциональный микроклимат семьи, уберечь от конфликтов, развить чувство сотрудничества, самоуважения, уверенности в себе и своих силах, творческие способности и наблюдательность.

Автор предлагает апробированную на практике систему работы по созданию условий для эмоционально комфортного проживания детей в детском саду. Аргументирует важность данной проблемы для дальнейшей социальной адаптации дошкольников. Представленные в приложении различные формы взаимодействия детей со сверстниками, взрослыми детского сада, семьей и социумом помогут успешно и эмоционально окрашено организовать взрослым совместную деятельность с детьми. Данная работа адресована воспитателям ДОУ, может быть интересна родителям и учителям начальной школы.

Работа представляет собой обобщение опыта работы автора по социально-личностному развитию дошкольников. Чтобы быть успешными в современном обществе дети должны обладать знаниями о нормах и правилах поведения, уметь строить взаимоотношения в процессе взаимодействия с окружающими на основе сотрудничества и взаимопонимания, быть готовыми принять других людей, их взгляды, обычаи и привычки такими, какие они есть. Поэтому проблема развития межличностных отношений детей дошкольного возраста на современном этапе жизни общества представляет большую актуальность и значимость.

Материалы в архиве

Страница 2 из 2