Приглашаем стать вкладчиком Банка актуального педагогического опыта Муниципальной системы образования г. Ярославля!

  • Открой себя

  • Как стать вкладчиком БАПО

    Уважаемые коллеги!

    Если вы планируете стать вкладчиком Банка актуального педагогического опыта (БАПО), вам прежде всего следует ознакомиться с материалами, размещёнными в разделе «Документы» сайта БАПО.

    Консультации по вопросам размещения актуального педагогического опыта можно получить у методистов МОУ «ГЦРО» Раздобурдиной Галины Васильевны (организационные вопросы) и Калебина Александра Германовича (технические вопросы, допечатная подготовка). Раздел "Контакты".

    Подробнее ...
  • Поиск авторов и их материалов

    Если вам необходимо найти информацию об авторе, а также его материалы, поступайте следующим образом.

    В главном меню выберите пункт "Авторы / Список авторов" или щёлкните по гиперссылке "Список авторов" в данном материале. Откроется страница "Авторы" со списком всех вкладчиков и их последними материалами. Чтобы найти нужного автора, нажмите на клавиатуре одновременно клавиши Ctrl и f (Ctrl+f). Если такой автор на странице есть, слово подсветится желтым цветом. Выберите название последнего материала найденного автора. Если на открывшеся странице щёлкнуть по имени автора, откроется страница с информацией о нём и список всех его материалов.

    Обращаем внимание, что через поле "Найти" в шапке сайте можно найти только соавторов материалов.

Пятница, 12 августа 2016 00:00

Разработка урока «Утиные истории, или В поисках признаков делимости»

Автор

Интегрированный урок – применение знаний и умений

Объем учебного времени на тему: Делимость натуральных чисел. (37ч)

Место урока в теме: заключительный урок перед контрольной работой по теме «Делители и кратные. Признаки делимости», до этого материала дети усвоили признаки делимости на 2,3,4,5,9,10,25 и свойство делимости суммы (разности), произведения на число.

УМК: И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович. «Математика 6 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений» - М.: Мнемозина, 2014.

Обоснование: Метод преподавания – дидактическая игра. Использование игровых моментов в учебном процессе способствует процессу понимания, учит уважать принятые нормы, способствует сотрудничеству, приучает как к выигрышу, так и к проигрышу.

Дети данного возраста положительно относятся и к сказкам, и к путешествиям. Любой шестиклассник готов прийти на помощь. Именно это позволяет вовлечь всех детей в активную познавательную деятельность.

Смена видов деятельности дает возможность постоянно держать внимание детей в течение урока. Фрагменты мультфильма–минутки отдыха необходимые шестиклассникам.

Выбранные формы обучения, с одной стороны, позволяют отработать предметные умения и навыки, с другой – развивать универсальные учебные действия. Таким образом, добиться поставленных целей.

Дополнительная информация

  • ФИО вкладчика: Георгишан Наталия Валентиновна
  • Должность: учитель математики
  • Место работы: МОУ «Средняя школа № 1»
  • Соавтор (-ы): Нет
Прочитано 1077 раз Последнее изменение Понедельник, 16 января 2017 16:49

учитель математики МОУ «Средняя школа № 1»

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены