Информатика

Согласовывая свои действия с семьей, детский сад старается дополнить или компенсировать домашние условия воспитания. Особенно важно взаимодействие семьи и дошкольного учреждения для детей из неполных и неблагополучных семей, для детей с недостатками в развитии, так как они наиболее подвержены негативным переменам в обществе. Что касается детей из так называемых «благополучных» семей, то только во взаимосвязи детского сада и семьи возможно овладение различными видами деятельности, нормализовать контакты с детьми из разных социальных слоев, повысить педагогическую культуру родителей.

Важно отметить, что задача педагогического состава ДОУ – вести себя демократично, не делая различий между детьми. Главное, чтобы ребенок как в детском саду, так и дома не наталкивался на стену отчуждения, чувствовал себя комфортно и уютно. К сожалению, не в каждой семье можно увидеть такую идиллию. Поэтому, одной из задач педагогов и психологов является научить родителей общаться с детьми, вызвать у них нежные чувства к ребенку. Важно научить детей общению друг с другом, научить не обижать других, проявлять сочувствие и терпимость. И это также невозможно сделать без активного участия семьи.

Эффективным средством интеграции ДОУ и семьи является совместная проектная деятельность воспитателей, родителей и детей, которая обеспечивает условия формирования социальной компетентности ребенка.

Цель взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников – создание единого образовательного пространства, создание благоприятной социальной ситуации развития ребенка.

Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему «Вкусно и полезно»
Возраст: подготовительная группа (ЗПР).

Дополнительная информация

  • ФИО вкладчика Лухина Марина Вячеславовна
  • Должность воспитатель
  • Место работы МДОУ «Детский сад № 209»
  • Соавтор (-ы) Нет

Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Художественное конструирование в силу самой его созидательно-преобразующей природы при определенной организации обучения носит подлинно творческий характер. В его русле создаются условия для развития воображения и интеллектуальной активности, экспериментирования с материалом, возникновения ярких и «умных» эмоций, что и позволяет считать данный вид деятельности мощным средством развития творческих способностей у дошкольников, а также делает воспитание и обучение детей при помощи художественного конструирования актуальным. Автор представляет систему работы с детьми дошкольного возраста, целью которой является развитие творческих способностей старших дошкольников посредством художественного конструирования.

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Коляда, коляда, отворяйте ворота…»
Направление деятельности – формирование основ художественного конструирования у детей старшего дошкольного возраста – залог успешного творческого развития ребенка.

Дополнительная информация

  • ФИО вкладчика Шестакова Галина Леонидовна
  • Должность воспитатель
  • Место работы МДОУ «Детский сад № 22»
  • Соавтор (-ы) Нет

Изучив проблему тенденции снижения качества здоровья, автор попыталась направить свой опыт использования мультимедийных технологий в сторону формирования у детей начальных представлений о здоровом образе жизни.

Цель работы: формирование начальных представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста средствами мультимедийных технологий.

Конспект организованной образовательной деятельности по теме «Рецепт здоровья для Незнайки»
Возраст: подготовительная к школе группа
Цель: создание условий для формирования у детей необходимости заботы о своем здоровье

Дополнительная информация

  • ФИО вкладчика Шестерикова Екатерина Александровна
  • Должность воспитатель
  • Место работы МДОУ «Детский сад № 228»
  • Соавтор (-ы) Нет
Опубликовано в ДОУ. Здоровьесбережение

Фитбол, в переводе с английского, означает «мяч для опоры», который используется в оздоровительных целях. Упражнения на фитболах создают оздоровительный эффект, который подтверждается опытом работы специализированных коррекционных и реабилитационных медицинских центров России и Европы. Они позволяют решать различные задачи в комплексе за счет включения в работу одновременно двигательного, вестибулярного, слухового, зрительного, тактильного и обонятельного анализаторов, тем самым позитивно влияют на физическое и психоэмоциональное состояние занимающихся и вызывают большой интерес у детей.

Методика носит практическую и коррекционную направленность, влияет на развитие двигательных умений, координации движений, функций равновесия. Занятия с мячом укрепляют мышцы спины и брюшного пресса, создают хороший мышечный корсет, но главное — формируют сложно и длительно вырабатываемый в обычных условиях навык координации.

Цель работы: разработка системы работы, способствующей развитию координационных способностей детей дошкольного возраста, имеющих нарушения зрения, средствами фитбол-гимнастики.

Конспект образовательной деятельности по физической культуре с использованием элементов фитбол-гимнастики. Тема: «Тренировка для Совуньи»
Возраст: старшая группа

Дополнительная информация

  • ФИО вкладчика Вежливцева Ирина Витальевна
  • Должность инструктор по физической культуре
  • Место работы МДОУ № 65
  • Соавтор (-ы) Нет
Опубликовано в ДОУ. Здоровьесбережение

Двигательная деятельность является одним из важнейших условий физического и психического развития ребёнка. Разнообразные движения, такие как ходьба, ползание, бросание, бег, прыжки, составляющие содержание двигательной деятельности детей, по мнению специалистов, являются биологической потребностью ребёнка. Без удовлетворения этой потребности ребёнок не может правильно развиваться и расти здоровым.

Цель обобщения опыта: разработать методические рекомендации по организации оптимального двигательного режима в физическом развитии детей третьего года жизни.

Конспект НОД по физической культуре в 1-й младшей группе на тему «Прогулка в лес»
Цель: вызывать эмоциональный отклик и желание участвовать в подвижных играх и упражнениях, поддерживать интерес к двигательной деятельности.

Дополнительная информация

  • ФИО вкладчика Благородова Евгения Владимировна
  • Должность инструктор по физической культуре
  • Место работы МДОУ «Детский сад № 69»
  • Соавтор (-ы) Нет
Опубликовано в ДОУ. Здоровьесбережение
Страница 4 из 4