Среда, 02 мая 2012 00:00

Развитие просодических компонентов речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии

Автор

В работе рассмотрена проблема нарушения процессов восприятия и воспроизведения интонационных структур речи. Разработана и подробно описана система коррекционной работы по развитию интонационной выразительности речи у детей, имеющих минимальные дизартрические расстройства: определены основные просодические компоненты, направления логопедической работы. В приложениях дается иллюстративный и лексический материал, который может быть использован на занятиях. Данная система работы может быть использована как учителями-логопедами, так и воспитателями дошкольных учреждений любого типа, которые занимаются развитием просодических компонентов речи.

Прочитано 296 раз Последнее изменение Вторник, 10 ноября 2015 15:00

учитель-логопед мдоу № 10

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены