Среда, 28 марта 2012 00:00

Методика работы по формированию, развитию и коррекции средств общения детей с нарушением зрения

Автор

Автором излагаются особенности коррекционно-педагогической деятельности учителя-дефектолога, направленные на преодоление недостатков в общении детей с нарушением зрения и конкретно на коррекцию. В работе описаны этапы деятельности по формированию, развитию и коррекции средств общения, конспекты занятий, игры и упражнения. Данная работа может быть адресована учителям-дефектологам и педагогам, работающим с детьми с нарушением зрения.

Прочитано 316 раз Последнее изменение Четверг, 20 августа 2015 10:05

учитель-дефектолог МДОУ № 157

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены