Среда, 28 марта 2012 00:00

Синдромологический подход в коррекционной работе с детьми с псевдобульбарной дизартрией

Автор

Автором предлагается опыт работы, который заключается в разработке систематизированного синдромологического подхода. Специфическое содержание обеспечивается коррекционной работой относительно наиболее выраженных синдромов: синдром артикуляционных расстройств, синдром речевого дыхания, синдром голосовых расстройств. Способы и формы реализации опыта представлены в конспектах подгрупповых индивидуальных занятий, применяемых в образовательной практике. Данная работа может быть адресована учителям-логопедам.

Прочитано 314 раз Последнее изменение Среда, 19 августа 2015 15:38

учитель-логопед МДОУ № 106

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены