Суббота, 05 ноября 2016 00:00

Художественное конструирование как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Автор

Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Художественное конструирование в силу самой его созидательно-преобразующей природы при определенной организации обучения носит подлинно творческий характер. В его русле создаются условия для развития воображения и интеллектуальной активности, экспериментирования с материалом, возникновения ярких и «умных» эмоций, что и позволяет считать данный вид деятельности мощным средством развития творческих способностей у дошкольников, а также делает воспитание и обучение детей при помощи художественного конструирования актуальным. Автор представляет систему работы с детьми дошкольного возраста, целью которой является развитие творческих способностей старших дошкольников посредством художественного конструирования.

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Коляда, коляда, отворяйте ворота…»
Направление деятельности – формирование основ художественного конструирования у детей старшего дошкольного возраста – залог успешного творческого развития ребенка.

Дополнительная информация

  • ФИО вкладчика: Шестакова Галина Леонидовна
  • Должность: воспитатель
  • Место работы: МДОУ «Детский сад № 22»
  • Соавтор (-ы): Нет
Прочитано 258 раз Последнее изменение Среда, 23 ноября 2016 08:33

воспитатель ДОУ № 22

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены