Показать содержимое по тегу: издательская деятельность

Результаты деятельности муниципальных инновационных площадок, муниципальных ресурсных центров. Электронный ресурс, сост. Н.А. Краева – Ярославль: МОУ «ГЦРО», - 2018.

Представленные на диске материалы являются результатом работы образовательных организаций г. Ярославля, завершивших свою инновационную деятельность в мае 2018 года.

Электронный ресурс содержит опыт муниципальных дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, школ по направлениям инновационной деятельности, актуальным для развития муниципальной системы образования города Ярославля. Диск содержит не только теоретический материал, но и является практикоориентированным ресурсом по инновационным направлениям, представленным на диске.

Информация, размещенная на данном электронном ресурсе, может быть использована для усовершенствования качества работы образовательных организаций в сфере образования.

Составитель: Н.А. Краева, заместитель директора МОУ «ГЦРО»

Материалы публикуются в авторской редакции.

Дополнительная информация

Документация педагога-организатора. Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов по организации внутреннего контроля образовательной деятельности в учреждениях дополнительного образования муниципальной системы образования города Ярославля [Текст] / под редакцией Е.Г. Абрамовой, И.В. Лаврентьевой. – Ярославль: МОУ «Городской центр развития образования», 2019. – 69 с.

Авторы сборника – участники муниципального ресурсного центра «Сетевое взаимодействие как фактор повышения профессиональной компетентности руководящих и педагогических работников учреждений дополнительного образования детей муниципальной системы образования г. Ярославля»:

  • Белышева Т.В., методист МОУ ДО «Межшкольный учебный центр Кировского и Ленинского районов»,
  • Боковая М.В., заместитель директора по УВР МОУ ДО «Ярославский городской Дворец пионеров»,
  • Болотова Н.А., заместитель директора по УВР МОУ ДО Центр детского творчества «Россияне»,
  • Брикман Т.А., заместитель директора по УВР МОУ ДО Культурно-образовательный центр «ЛАД»,
  • Курина Т.К., заместитель директора по УВР МОУ ДО Детский центр «Восхождение»,
  • Лепилина Е.И., заместитель директора по УВР МОУ ДО Центр анимационного творчества «Перспектива»,
  • Маслова С.В., заместитель директора по УВР МОУ ДО Детско-юношеский центр «Ярославич»,
  • Трофименко С.В., заместитель директора по УВР МОУ ДО Центр внешкольной работы «Приоритет»,
  • Черногорова О.В., заведующая методическим отделом МОУ ДО Центр анимационного творчества «Перспектива».

Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов предназначен для педагогических работников системы дополнительного образования и может быть использован в деятельности учреждений дополнительного образования и структур дополнительного образования общеобразовательных организаций города Ярославля.

Сборник сценариев массовых досуговых мероприятий. Из опыта работы организаций дополнительного образования муниципальной системы образования г. Ярославля [Текст] / под редакцией Е.Г. Абрамовой, И.В. Лаврентьевой. – Ярославль: МОУ «Городской центр развития образования», 2019. – 109 с.

Авторы сборника – педагогические работники организаций, входящих в состав муниципального ресурсного центра «Сетевое взаимодействие как фактор повышения профессиональной компетентности руководящих и педагогических работников учреждений дополнительного образования детей муниципальной системы образования г. Ярославля»:

  • МОУ ДО «Межшкольный учебный центр Кировского и Ленинского районов»,
  • МОУ ДО Центр детского творчества «Россияне»,
  • МОУ ДО «Ярославский городской Дворец пионеров»,
  • МОУ ДО Культурно-образовательный центр «ЛАД»,
  • МОУ ДО Детский центр «Восхождение»,
  • МОУ ДО Центр анимационного творчества «Перспектива»,
  • МОУ ДО Детско-юношеский центр «Ярославич»,
  • МОУ ДО Центр внешкольной работы «Приоритет».

Сборник сценариев массовых досуговых мероприятий предназначен для педагогических работников системы дополнительного образования и может быть использован в деятельности учреждений дополнительного образования и структур дополнительного образования общеобразовательных организаций города Ярославля.

Дополнительная информация

Документация педагога дополнительного образования: Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов по организации внутреннего контроля образовательной деятельности в учреждениях дополнительного образования муниципальной системы образования г. Ярославля [Текст]/под редакцией Е.Г. Абрамовой, И.В. Лаврентьевой.– Ярославль: МОУ «ГЦРО», 2018. – 61 с.

Руководитель: Абрамова Е.Г., начальник отдела дополнительного образования и воспитательной работы департамента образования мэрии города Ярославля.

Координатор: Лаврентьева И.В., заместитель директора МОУ «Городской центр развития образования».

Рецензенты:
Гайнутдинов Р.М., доцент кафедры менеджмента ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», кандидат психологических наук.
Ищук В.В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкального воспитания, директор МОУДО Центра анимационного творчества «Перспектива».
Талова Т.М., директор ГОАУ ДО ЯО Центра детско-юношеского технического творчества.

Авторы сборника – участники муниципального ресурсного центра «Сетевое взаимодействие как фактор повышения профессиональной компетентности руководящих и педагогических работников учреждений дополнительного образования детей муниципальной системы образования г. Ярославля»:

Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов предназначен для руководящих и педагогических работников системы дополнительного образования и может быть использован в деятельности учреждений дополнительного образования и структур дополнительного образования общеобразовательных организаций города Ярославля.

Аттестация учащихся в системе дополнительного образования детей. Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов по организации внутреннего контроля образовательной деятельности в учреждениях
дополнительного образования муниципальной системы образования г. Ярославля. Часть 1 [Текст] / под редакцией Е.Г. Абрамовой, И.В. Лаврентьевой. – Ярославль: МОУ «ГЦРО», 2018. – 96 с.

Авторы-составители:
Абрамова Е.Г., начальник отдела дополнительного образования и воспитательной работы департамента образования мэрии города Ярославля;
Лаврентьева И.В., заместитель директора МОУ «Городской центр развития образования».

Рецензенты:
Гайнутдинов Р.М., доцент кафедры менеджмента ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», канд. психол. наук;
Ищук В.В., канд. пед. наук, доцент кафедры музыкального воспитания, директор МОУДО Центра анимационного творчества «Перспектива»;
Талова Т.М., директор ГОАУ ДО ЯО Центра детско-юношеского технического творчества.

Данное методическое пособие разработано на основе анализа и обобщения опыта работы муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования города Ярославля и посвящено вопросам аттестации учащихся.

В сборник включены информационно-методические материалы по проведению аттестации учащихся, описание форм фиксации и демонстрации образовательных результатов, измерительные материалы педагогов дополнительного образования по оцениванию результативности освоения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ различных направленностей.

Пособие носит рекомендательный характер для создания педагогом собственной системы аттестации учащихся, обеспеченной регламентирующими документами и методически выверенной с учетом направленности и специфики детского объединения.
Издание предназначено для педагогов дополнительного образования, методистов, педагогов-психологов, педагогов-организаторов, административных работников учреждений дополнительного образования и структур дополнительного образования общеобразовательных организаций.

Дополнительная информация

Сборник нормативной документации и методических материалов для повышения эффективности кадетского образования в городе Ярославле.- Ярославль, 2018

Департамент образования мэрии города Ярославля
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Ярославский детский морской центр имени адмирала Ф.Ф. Ушакова»

Добиться повышения качества работы образовательных учреждений по патриотическому воспитанию обучающихся, повышения компетентности педагогических работников в области патриотического воспитания и вовлечение обучающихся в патриотическую деятельность можно путем взаимодействия всех субъектов образовательного процесса.

Наиболее эффективной формой работы в этом направлении является сетевое взаимодействие. Для её реализации создан муниципальный ресурсный центр «Повышение эффективности кадетского образования путем сетевого взаимодействия муниципальных образовательных учреждений». В 2017/2018 году в состав ресурсного центра вошли 11 образовательных учреждений города Ярославля: МОУ ДО «Детский морской центр», средние школы № 10, 14, 30, 37, 57, 72, основные школы № 35, 46, 73, 50.

Важным результатом работы ресурсного центра является то, что количество заинтересованных в сотрудничестве образовательных учреждений увеличивается. Образовательные учреждения неоднократно обращались в ресурсный центр за консультацией по поводу открытия кадетских классов или детских патриотических объединений. Настоящий сборник включает образцы нормативных документов и методические рекомендации, которые помогут педагогу организовать работу детского патриотического объединения.

Дополнительная информация

Информационное обеспечение деятельности проектирования на основе технологии «Социомониторинг Сервис» в условиях реализации ФГОС ДО [Текст]/авт.- сост. О.В. Бушная, Л.В. Богомолова, О.Е. Хабарова – Ярославль: МОУ «ГЦРО», 2018. – 80 с.

В сборнике представлены материалы участников Малой конференции «Информационное обеспечение деятельности проектирования на основе технологии «Социомониторинг Сервис» в условиях реализации ФГОС ДО».

Публикация отражает опыт освоения и внедрения в практику специалистами дошкольных образовательных учреждений программно-методического комплекса «Социомониторинг Сервис». Авторы статей – заведующие дошкольными учреждениями, старшие воспитатели, методисты, педагоги-психологи.

В материалах сборника представлен широкий спектр вопросов, актуальных для решения задач управления в условиях реализации ФГОС ДО. В нем нашли отражение проблемы обеспечения здоровья воспитанников, оценки уровня социальной комфортности детей в образовательном процессе, общения в условиях поликультурной социальной среды, методологические и практические проблемы организации систем мониторинга, информатизации сферы управления дошкольным образовательным учреждением и ряд других.

Материалы сборника будут интересны специалистам дошкольных учреждений, ориентированным на поиск эффективных средств мониторинга качества образования и способов проектирования образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО.

Дополнительная информация

Опубликовано в ДОУ. Сборники. Журналы

В сборнике представлены материалы межмуниципального проекта РИП на тему «Система работы с детьми с особыми образовательными потребностями средствами УМК «Перспективная начальная школа» и «Предшкола нового поколения»

Руководитель проекта: Бушная О.В., директор МОУ «ГЦРО».

Научный руководитель проекта: Соломатин Александр Михайлович, к.п.н., руководитель научно-методической службы издательства «Академкнига/Учебник».

Региональный директор проекта: Гопций Наталья Владимировна, директор по региональному развитию издательства «Академкнига/Учебник»

Межмуниципальный координатор проекта: Лаврентьева Ирина Витальевна, заместитель директора МОУ «ГЦРО».

Участники проекта:
МОУ «ГЦРО», МОУ СШ № 2, 28, 10, МОУ ООШ № 35 города Ярославля, МДОУ № 125, 106, 192, МОУ начальная школа – детский сад № 158 города Ярославля; МДОУ детский сад № 6 «Светлячок» города Углича, МОУ СОШ № 5 имени 63-го Угличского пехотного полка, МОУ СОШ № 8 города Углича; МОУ Фоминская СШ Тутаевского муниципального района, "МОУ СОШ № 7 им. адмирала Ф.Ф. Ушакова" город Тутаев.

Материалы, включающие в себя опыт педагогов Ярославской области и издательства "Академкнига/Учебник" в решении актуальных вопросов современного образования, предназначены для управленцев, методистов и педагогов, организующих сопровождение педагогических сообществ и (или) участвующих в их деятельности.

Среди рассматриваемых вопросов: ресурсы УМК для реализации требований ФГОС; практические подходы к организации методической поддержки профессиональных сетевых сообществ, роль сообществ, управление созданием профессиональных педагогических сообществ; формирование готовности педагогов к деятельности в профессиональных сообществах; возможности педагогических сообществ в проектировании современного урока на основе системы «Перспективная начальная школа» и занятия на основе УМК «Предшкола нового поколения».

Дополнительная информация

Рабочая тетрадь руководителя образовательной организации по организации деятельности, обучению и сопровождению детей с ОВЗ [Текст] / авт.-сост. Ю.С. Метельская, педагоги образовательных организаций (МУ Центр «Развитие», средние школы 5, 12, 16, 23, 25, 32, 37, 44, 56, 57, 68, 69, 72, 83, 99, МОУ ДО ЦДТ «Витязь», МОУ ЦДТ «Горизонт») – Ярославль: МОУ «ГЦРО», 2018. – 52 с.

Методическая разработка посвящена проблеме обучения детей с ОВЗ в образовательной организации. Предлагаемые материалы представляют собой руководство для образовательных организаций по работе с нормативными документами, регламентирующими обучение детей с ОВЗ, по разработке локальных актов образовательной организации, обеспечению введения ФГОС НОО ОВЗ, разработке АООП, по организации деятельности психолого-медико-педагогического консилиума ОО и взаимодействию с психолого-медико-педагогической комиссией, по подготовке педагогического коллектива и родительской общественности к инклюзивному образованию.

Также предлагается диск с дополнительными материалами.

Дополнительная информация

Инновационная разработка «Проектировочная компетентность управленческой команды как стратегический ресурс развития образовательной организации» Текст /авт.-сост. Богомолова Л.В., Бушная О.В., Иванова Г.Н., Киселева С.А., Сидорова М.А.

Рецензент: Клюева Н. В., профессор, заведующий кафедрой консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова, доктор психол. наук, директор Центра корпоративного обучения и консультирования.

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Городской центр развития образования» представляет инновационную разработку «Проектировочная компетентность управленческой команды как стратегический ресурс развития образовательной организации». В ней представлен опыт работы ГЦРО по реализации серии проектов «Школа проектирования» а также опыт проектной деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 44», на базе которого были реализованы основные идеи «Школы проектирования» по модернизации управленческой деятельности и внедрению проектного менеджмента в дошкольном образовании МСО города Ярославля.

Инновационная разработка удостоена Премии Губернатора в сфере образования за 2016 год.

Материалы представляют интерес для руководителей, управленческих команд учреждений любого типа, осваивающих проектный менеджмент.

Дополнительная информация

Опубликовано в ДОУ. Сборники. Журналы
Страница 1 из 2